#视频演示 <video width="90%" controls=""><source src="http://other.iremaker.com/7a198742c03930349930bf902e88300d345f6ba4b91e0984aa55fbc875edae06.mp4?v=lqM8BwayhX" type="video/mp4">您的浏览器不支持 video 标签。</video> #文档讲解 <a style="text-decoration:none;" href="http://other.iremaker.com/e90f0c2d5b6806b21f1af5a1a3058df71e2fc20887a7625f214bbc682420cbcf.docx?v=FpDVEtYFgL">word文档下载&nbsp;&nbsp;<img src="/static/images/download.png"/></a> ### 1、目标 （1）演示day4作业 （2）前后查找 ### 2、详解 ##### （1）演示day4作业 1、请从二级上面拆页。提示：光标定位需要拆页的段尾，按下，会出现代码`<hr class="ieditor_split_marker" />`，再按`F6`，即可完成拆页。 <div align=center></div> ------------ 2、请将`<h1>第x章 xxx</h1>`替换成样式： `<p class="xy-chapter"><span class="inner-border">第一部分</span></p>` `<h1 class="xy-h1-30" title="第一部分 开端：全球失衡的危急关">开端：全球失衡的危急关</h1>` <div align=center></div> ------------ ##### （2）前后查找 |代码|说明|举例| | ------------ | ------------ | ------------ | |(?=)|正向前查找：确定了后面是什么字符，在它的前面查找匹配项|正则式windows(?=7)：可以在 windows7,windowsXP,windows2000中，匹配windows7中的windows| |(?!)|负向前查找：确定了后面不是什么字符，在它的前面查找匹配项|正则式windows(?!7)：可以在 windows7,windowsXP,windows2000中，匹配windowsXP和windows2000中的windows| |(?<=)|正向后查找：确定了前面是什么字符，在它的后面查找匹配项|正则式(?<=my)windows：可以在mywindows,yourwindows,hiswindows中，匹配mywindows中的windows| |(?<!)|负向后查找：确定了前面不是什么字符，在它的后面查找匹配项|正则式(?<!my)windows：可以在mywindows,yourwindows,hiswindows中，匹配yourwindows和hiswindows中的windows| **表中可以看出：** （1）正、负代表“是非”：是某个字符或者不是某个字符 （2）向前、向后 表示 匹配方向：正向前查找`windows(?=7)`，查找的是7前面的`windows` （3）括号中的代码，只表示位置，不匹配具体字符 ------------ **拓展思考：** （1）能否查找2个字符中间的部分？ （2）能否模糊匹配？ （3）能否模糊匹配中间字符？ ------------ **（1）匹配2个字符中间的字符** 比如 `<h1>第一章 嗨、伙计，这是个一级标题</h1>` 匹配标签中的文字，试着写正则式：`(?<=<h1>)(.*)(?=</h1>)`，事实证明，可以成功匹配： <div align=center></div> ------------ **（2）模糊匹配** 匹配下列中文后的数字： 那是1983的一天，I didn't have 3days to eat.这是件让我整整5天都不开心的事！ 分析：要查找中文后的数字，分2部分：前面中文+后面是数字 所以正则式：`(?<=[\u4e00-\u9fa5])\d+` <div align=center></div> ------------ **（3）模糊匹配中间字符** 还是这句话： 那是1983的一天，I didn't have 3days to eat.这是件让我整整5days 都不开心的事！ 同样地，试着用这个正则匹配下： `(?<=[\u4e00-\u9fa5])\d+(?=[\u4e00-\u9fa5])` <div align=center></div> ------------ ### 3、作业 把今天所讲例子都操作一遍。